キーワードイルカの生態を含む動画:4件 ページ目を表示
2024年6月21日 07時11分に生成された05時00分のデータです
2008-08-04 09:03:06
イルカと泳ぐ日知的な障害を持った人たちが野生のイルカと外洋で遊泳するプログラムを追ったドキュメンタリービデオのPVです。トレーニングに1年半をかけ、プログラム本番を行うのは黒潮流れる御蔵島の海です。御蔵島の自然や、ミナミバンドウイルカの生態も興味深いのですが、トレーニングの課程で見えてきた「ノーマライゼーションの具現化」や「共生の実感」がこの映像の本質だと思います。
ゆきわりそう
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2019-09-22 21:08:02
環境保全学ぶきっかけに…カマイルカの研究青森県むつ市の海岸で、カマイルカの生態研究が進められている。地元の子どもたちが環境保全について学ぶきっかけにもなっている。
むつ市川内町にある「かわうち・まりん・びーち」では、7月11日に県営浅虫水族館から借り受けたメスのカマイルカ2頭が元気に過ごしている。カマイルカの研究を進めるのは、「海と森ふれあい体験館」の五十嵐健志館長。陸奥湾でよく見られるカマイルカを自然に近い環境で飼育しながら、生態を調べている。今は、新しい環境におかれたカマイルカがどのような反応を示すのかを研究している。
五十嵐館長「自然環境下にイルカをおいたときに、どう反応していくかに関しては、すごく面白いなと思っています。イルカは用心深いですね。少しずつ少しずつ、新しい環境に順応していくことが、行動として見てとれます」
カマイルカは岸から100メートル沖の小さな囲いで過ごしていたが、環境に慣れてきた先月中旬から、幅100メートルの広い囲いで泳ぎ回るようになった。五十嵐館長は週に1度、潜ってカマイルカの様子を撮影している。
五十嵐館長「用心深く周りを回りながら様子を見ているんだと思いますけどね」「音も少しとれてますけども、これからは行動と音を一緒に合わせて記録をとっていって、行動と音の関係について、これから解析していく形になります」
生態研究は子どもたちの環境教育にも役立てられている。この日は地元の川内小学校の子どもたちがイルカの観察。
五十嵐館長「海が汚れたり葉っぱがなくなったりしたら、陸奥湾にイルカは来なくなってしまうような気がします」
子どもたちは説明を聞きながらメモをとり、イルカを見るだけでなく、生き物と環境が密接に関わっていることを学んでいた。
川内小の児童「この海でイルカがすんでいて、すごいと思ったし、イルカの研究をするのは世界でも少なくて、すごいと思いました」「時々、水族館に行くけど、歯とかそういうのは見られないから、初めてでした。ごみとかを海に捨てないようにしたいと思います」
カマイルカの研究に取り組み2か月。五十嵐館長は、1年目の今年は水族館で飼育されていたイルカだからこそ、調査しやすかったと感じている。将来的には保護した野生のイルカを一定期間飼育して海に戻すという、循環型研究の確立を目指している。
五十嵐館長「性格とか、普段の健康状態が分かっている水族館のイルカを借りることによって、無事、飼育することができたので、次からは本当のプロジェクトの目的である、保護したイルカを一定期間保護して、研究してというサイクルを、確実にしていきたいなと思います」
五十嵐館長は環境教育という観点からもイルカの研究を続けていきたいと考えている。フーンかわいい
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2021-03-04 00:58:00
ざんねんないきもの事典 第十七話~第二十話【第十七話】犬養草介(三宅弘城)は、不機嫌な妻・殿子(しゅはまはるみ)に話しかける。殿子も、草介が歌い出すと機嫌が悪かった理由を打ち明ける。神様(竹中直人)が現れフクロテナガザルの生態に夫婦が似ていると話す。
【第十八話】宇多りく(新津ちせ)は自習時間の出来事を思い出す。教室に残ったのは、りくと幹輝(川岸釈天)だけ。幹輝は校庭で遊ぶ同級生たちを馬鹿にする。神様が現れクワガタの生態に2人が似ていると話す。
【第十九話】森山美音(畑芽育)は、バイトの休憩中に新人の坂東・入鹿の“推し”の話を聞くが知らない単語ばかり。神様が現れバンドウイルカの生態に坂東・入鹿が似ていると話す。
【第二十話】新入社員の朝井翼(磯村勇斗)と課長・庭野(田中幸太朗)の企画で、全員庭野の案を選ぶ。翼は部長が「新人の案でいけるわけがない」と言っていたのを聞く。神様が現れニワトリの生態に会社の状況が似ていると話す。
動画一覧はこちら!
第十三話~第十六話 so38208654
第二十一話~第二十四話 so38508555- 5
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1970-01-01 09:00:00
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