キーワード教育界を含む動画:99件 ページ目を表示
2024年9月17日 07時11分に生成された05時00分のデータです
2009-09-30 16:11:15
オバケなんて怖くないさ♪((lll・∀・)ノ ナナシノゲエム目 その2-1どうも、CO-DAです(=ε=*)
なんか今日学校で「今、教育界に求められる目について」という講義を受けました。
部分ではなく全体を見る目、現象ではなく本質を見る目、現在ではなく未来を見る目。
板書に出てくる度にナナシノゲエムが頭に出てきてしまうのはどうにかならないものかww
<注意>
・直撮りですので、画質・ピント・ブレなどいろいろ酷いです。ごめんなさい。
・急に音量が高くなる場面があります。音量調節には十分お気をつけください。
◆続き(2-2)⇒sm8382479 動画終了後、自動で飛びます
◆mylist/14981825
◇CO-DAの投稿動画まとめ mylist/14640344
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2021-12-22 22:01:10
【2000年】水道工事中、突然その中に吸い込まれていった作業員...20m先で発見されたものの... 【ゆっくり解説】#ゆっくりするところ #ゆっくり解説 #労災
今回紹介するのは、「配水管吸い込まれ事故」です。
ベトナムのとある場所では、老朽化した配水管を調査するための工事が行われていました。
この工事には、下請け業者の作業員である「Aさん」も参加しており、彼は配水管の一部を開け、中を調査することになりました。
他の作業員が、サンダーで配水管に四角く切れ込みをいれ、Aさんがそれをハンマーで叩き、蓋を開けるといった工程になっていました。
しかし、なかなか蓋が外れないため、Aさんはハンマーを振り上げ、力いっぱい配水管をたたきました。
四角に切った配水管の一部が中に落ち、Aさんはバランスを崩し、前のめりに倒れこみました。
すると次の瞬間、Aさんはものすごい勢いで配水管の中に吸い込まれ、一瞬で姿を消してしまいました…
引用:出展:参考資料
Wikipedia
ishort.ink/uLKC
中小企業建設業特別教育界
ishort.ink/ra38羽生蛇村出身ニキははやく宇理炎されて 空気読め活動がない…だから負圧(空気)が 右足と左足を分岐に流されて「イグイグイグイグンホォオオオオオオ!!!!!」ってなってたとかなってないとか マリオ? 道管ワープ…うん‥マリオだな 配管工..赤と緑...
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2016-02-29 22:00:06
【今世界で何が起きているのか】またしても教育界の癒着、朝日新聞とベネッセが行っている悪質な資格商法[桜H28/2/29]<訂正>「語彙読解力検定」の開始は2011年5月からです。ここに訂正してお詫びいたします。
偏向報道に定評のある朝日新聞と、個人情報漏洩で大失態を演じたベネッセコーポレーションが手を組んで、『語彙読解力検定』なる資格商法を展開しているという。それも現場の教員達と連携し、半ば強制的に試験を受けさせ、さらに個人情報まで収集しているというのだから、現代の情報社会においては立派な社会的リスクであり、また利益誘導と言っても過言ではない。朝日とベネッセが展開する、露骨過ぎる資格商法について、全国の地方議員の皆様に問題意識を持っていただくよう、警鐘を鳴らしておきます。
※チャンネル桜では、自由且つ独立不羈の放送を守るため、『日本文化チャンネル桜二千人委員会』の会員を募集しております。以下のページでご案内申し上げておりますので、全国草莽の皆様のご理解、ご協力を、何卒宜しくお願い申し上げます。
http://www.ch-sakura.jp/579.html
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http://www.ch-sakura.jp/←そもそも語彙「力」というのがマスコミの刷り込みだと気付け「○○力」は大抵、あいつらが誘導や洗脳をしやすくするための戦略 ベストアンサーに選ばれた回答 「語彙」という言葉の中にすでに「力」の意味が存在します。 「語彙」の後に「力」をつければ二重表現に...
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2011-08-28 10:59:13
君が代訴訟◆もちろん敗訴◆老人ばかりです ◆つまり40年間にわたって日本教育界の足を引っ張ってきた張本人ですわ ◆70年代からの10年間は、【日本で2番目に少年犯罪が多かった時代】ですよ? それを指導できなかったクズ教師の成れの果てが、こういう日教組幹部なのです ◆その時点で信用とかないでしょ… ◆居酒屋【革命】の社長なんて分かりやすいヤンキー出身だけど、日教組の兄弟みたいなモンだよ。同じ穴の狢 のちにコイツら最高裁でも負けて、次は国連に訴えましたよ
お前ら人間じゃねぇ! 侵略国家とかまだ言ってんのかそれだと侵略国家でない国ないだろw こんな偏向思想持ってるやつが公平な判断をできるか 信じられん 共産主義者 ざまぁww 日教組=北朝鮮=チェチュ思想北のシンパたちw 教師として必要ない人間 赤旗‼ ...
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2016-02-22 22:00:08
【水間政憲】教科書謝礼問題・北海道は116人が採択直接関与!教科書採択は北教組が牛耳っている[桜H28/2/22]NHKや産経新聞の報道により白日の下に晒された、教科書会社と教職員の癒着。教科書採択制度を形骸化させ、受託収賄の可能性も濃厚な教育界の腐敗について、特に日教組の組織構成と北教組の金銭授受の突出の点から、北海道出身の水間政憲氏に解説していただきます。
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http://www.ch-sakura.jp/どこがマトモなんだっけ? もうさ、コンプライアンスって何だよ? どっちがおかしいという話...
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2013-01-26 01:05:10
日本の国家観を問う!★衝撃インタビューゲストに、マイキー鈴木こと埼玉県議会議員 鈴木正人氏をお招きし、教育界にはびこる左翼教育について、徹底的に訴えていきます。そして本日は竹田恒泰先生、高橋史朗先生、八木秀次先生、岡重夫先生のインタビューもご紹介し、真実の日本の国家観を見つめてまいります。◆◆視聴者の皆さまへ。ご意見、ご感想をお寄せください。お待ちいたしております。へんまも事務局までhenmamo@gmail.com
テョンコw日本書紀や古事記の創世神話に金魚の糞のことなんて書いてないんだよw テョンこ...
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2016-03-14 22:00:02
【語彙読解力検定】お詫びと訂正、濃厚になった利権・癒着の可能性[桜H28/3/14]先日、渡邉哲也がコラムでお伝えした「語彙読解力検定」に関して情報の訂正をさせていただくと共に、埼玉県議会の鈴木正人氏の調査により判明した利権化の疑惑と、教育界の新たな癒着の可能性について指摘しておきます。
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http://www.ch-sakura.jp/受けたい奴は、ご自分で申し込もうぜw wwww キックバック はいアウト 英検ならいいのに。 上...
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2015-09-23 22:00:04
【人口侵略】EUの難民問題と日本の留学生問題[桜H27/9/23]ギリシャ国民の諦観なのか、チプラス首相が稀に見る低投票率で再選されたニュースと共に、その背景にある「難民大量流入」など、EUが直面している危機的状況について解説していきます。また、EUのケースより、隠微な形で教育界から浸透している、日本での間接侵略の進行について警鐘を鳴らしておきます。
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http://www.ch-sakura.jp/←言ってたことしない安倍そのものといったほうが正しいね アンチ自民はなんでも「自民党...
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2012-07-13 15:00:01
【八木秀次】八重山教科書採択問題のその後[桜H24/7/12]一般財団法人日本教育再生機構理事長でいらっしゃる八木秀次氏をお迎えし、キャスター・井上和彦の母校でもある滋賀県大津市の中学校における自殺問題をめぐり、教職員組合の権限が増しやすい教育界の構造や、道徳教育よりも人権教育が重視されることによる弊害などについてお伺いするほか、教科書採択問題に揺れる八重山でも真っ当な教科書を望む声がある中、意外と見落とされがちだった「沖縄の縄文時代」を通して見えてくる真実についても、お話を伺います。
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http://www.ch-sakura.jp/我らが八木先生! ウジ・・・・ バベられろ 沖縄は日本だよ DNA研究が進んで、稲作は中国南部...
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2012-03-01 23:00:09
【伊波苗子】生き証人が語る、第32軍司令部壕の真実[桜H24/3/1]凄絶な地上戦となった沖縄戦。その戦闘指揮を執った第32軍司令部壕の説明看板に、歴史事実に反した、英霊を冒涜する説明文が載せられていたが、この反日プロパガンダは全国有志の抗議により削除されることとなった。しかしながら、沖縄で敗戦利得にどっぷり浸かってきた沖縄の新聞社や教育界はこれに猛反発し、またしても歴史事実を歪める反日プロパガンダを開始しているという。これらの虚構を一掃すべく、当時従軍看護婦として実際に第32軍司令部壕で挺身していた伊波苗子氏に、その真実を語っていただいたインタビューの模様をお送りします。
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http://www.ch-sakura.jp/女性国際戦犯法廷。NHKが支援した 大高さんに任せて。司会が邪魔 でも日本人やで マスゴミ...
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2016-03-28 22:00:01
【拡大する教育界の膿】教科書採択に関わる斡旋収賄と「語彙読解力検定」の強制[桜H28/3/28]教科書会社が、教科書採択への便宜を念頭にばら撒いていた、教職員への金品攻勢は、当初伝えられていたより大規模に行われてきた事が明らかになってきた。埼玉県で調査された収賄教員の拡大についてご報告申し上げると共に、学習指導要領の曲解も甚だしい、朝日新聞とベネッセコーポレーションへの利益誘導となる「語彙読解力検定」の問題についても続報をお伝えします。
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http://www.ch-sakura.jp/←生徒にも迷惑がかかるからやめたほうがいい 新しい歴史教科書だっけ? 嘘つき新聞の読解w ひどい! 埼玉!埼玉1 朝日、ベネッセ、役者揃ってるなぁ これは国会でも取り上げてもらいたいね それはおかしいね 大高さんのご主人 さあ学校を特定しようか 2c...
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2015-04-14 22:00:05
【断舌一歩手前】中国語or韓国語が必修となっていた学習院大学[桜H27/4/14]受験シーズンを経て、入学・新学期を迎えた日本の教育界。たまたま知人の家族が学習院大学を志望していることから、そのカリキュラムを調査したところ、なんと文学部教育学科では、第二外国語として中国語か韓国語が必修単位となっていた事が明かとなった。最近の皇族離れにも納得の現状と、それを主導したと見られる諏訪哲郎教授の歴史観について取り上げていきます。
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http://www.ch-sakura.jp/ハクスウォンじゃねーか 朝鮮語ってなんだよ怒 88888888888888 中共との友好でなく、台湾との友好ってならゆるしてもいいけどな しかも研修もあるらしい… マスゾエがよろこぶな ただのネトウヨじゃないっすかこいつ、草生えたぞ これは、拡散した...
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【18歳選挙権】教職員の政治活動、公立・私立ともに厳格な取り締まりを[桜H27/8/3]選挙権が18歳に引き下げられることを受け、高校生への教職員の影響を如何に防止するかが問題となっている。特に、「公務員」の枠に縛られなかった私立高校の教職員にどう規制をかけるかが課題となっていると言うが、選挙の公平性を担保するには、公立高校も含めた厳格な取り締まりが必要となるであろう。教育界の左翼汚染の歴史と共に、子供を如何に洗脳から守るか、その必要性について話し合っていきます。
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http://www.ch-sakura.jp/自民党寄り議員も守れよ 何れにしても日本の害悪でしかない 朝鮮学校卒業した朝鮮人みたい...
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字幕【テキサス親父】オバマ独裁政権は自国民を法の裁き無しに殺すオバマ政権の合衆国の司法長官エリック・ホルダーは、オバマ政権が合衆国内において裁判無しに自国民を無人偵察機で殺すことは合法だと主張している。しかし、リベラルの連中はこれに対して黙りを決め込んでいる。それは何故か?
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テキサス親父日本事務局 http://texas-daddy.com自分の大好きな自由の国アメリカが、社会主義に消されないように強く願っています。 ここ...
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2015-02-12 23:00:08
【国際】米中のリスク、歴史観・TPP・原発・尖閣など[桜H27/2/12]所謂「従軍慰安婦」の捏造を認めない教育界のファッショ体質の他、TPP交渉に絡んで為替操作の難癖を付けてくる議員達など、アメリカの独善的な姿勢について批判しておくと共に、軍事費の増大や原発の大量建造など、中国のリスクについても警鐘を鳴らしておきます。
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http://www.ch-sakura.jp/日本の原発は、世界一ですよ!マジで!!! これがユダメリカの本当の姿 まあ、今の歴史は戦勝...
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【政治】副大臣が動き出した教科書採択汚職事件と、世論の支持を得た消費増税延期論[桜H28/4/5]マスメディアが妙に抑制的だった、教科書採択に絡む大規模謝礼事件は、文部科学副大臣の義家弘介議員が動き出したことで、今後の展開が変わることが予想される。関わった人数だけを見れば、過去に例がないほど大規模な贈収賄事件と見ることも出来、教育界の浄化のためには避けては通れない道であろう。避けては通れないと言えば、消費増税延期の政治決断も同様であるが、こちらは世論の支持が優勢なこともあり、総理の政治決断は間近なものと予想される。
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民主党はスパイの集合体/テロ組織「赤い旅団」とも連携【反日左翼】Youtubeから 元動画のURL: http://www.youtube.com/watch?v=9Oiq9-jjbwU tamatamacenter03 さんが 2011/07/29 にアップロード 『民主党=北朝鮮のスパイ+中国・ソ連・韓国のスパイ。反日左翼の原点はソ連のコミンテルン(共産主義インターナショナル)が発した32年テーゼ。それの心酔者たち、大塚久雄、横田喜三郎、大内兵衛、丸山眞男、坂本義和、鶴見俊輔などの進歩的文化人・岩波文化人を中心として広がった。今日のマスコミ・政財界・教育界・法曹界に潜む反日日本人はその門下生である。80年もの間深く浸透している根深い問題だ。最近は「左翼も右翼もない」「右も左も関係なく」云々と言われる事が多くボカされている人が多い…』
管直人はコミンテルンと北工作員の子孫日本人の血は入ってない 朝鮮民主党 なるほど韓国人...
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2008-10-28 20:33:34
【日教組】“納豆議員” 三井田孝欧、粘り強く教育界を斬る!So - TVに加入しますと、この様な優良な番組が過去に遡って自由に閲覧可能と成ります。民放では決して得られる事のない知識、情報が得られます。草莽崛起の志のある方は是非加入してみては如何でしょうか? チャンネル桜 http://www.ch-sakura.jp/ So - TV http://www.so-tv.jp/main/ 防人の道 今日の自衛隊 -平成20年10月27日号
植民地じゃねえよ ????? そうだよなw なんという切り替えwwwwwwwwwwww 「日の丸についても同様」って書いてるぞwwwwww 俺は今まで式典で「選手団の歌」を歌ってたのか・・・・・ww wwwwwwwwwwww 選手団の歌?????ww...
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2012-03-01 23:00:00
【惠隆之介】沖縄教育界の現状と問題点[桜H24/2/29]戦後沖縄の実状を明らかになさっているジャーナリストの惠隆之介氏をお迎えし、沖縄の真の歴史を講師として学生達に教えてこられた沖縄国際大学の教壇を、理不尽な理由から追われる事態となられた現状についてお伺いするとともに、真実を知って日本人としての誇りを取り戻した若い世代や父兄達にも見られた反応や、異なる言論の封殺を恥ともしない同調圧力の不条理などについても、お話しいただきます。
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http://www.ch-sakura.jp/あの横柄な態度は日本人の礼儀にあらず まさにシナ共産党 沖教祖 恵先生の誇り 洗脳機関 弾...
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【義家弘介】八重山教科書採択問題は政府・文科省の怠慢だ![桜H23/10/3]沖縄県の八重山地区教科書採択を巡り、法的手段に則って決定された育鵬社版公民教科書の採択を竹富町が拒否し、しかもその違法行為を沖縄県教育委員会が協力する形で覆そうとしている。かねてより教育問題に携わってこられた義家弘介参議院議員をお訪ねし、沖縄の異常な教育界と、責任回避に終始する文部科学省、指導力を発揮できていない内閣の政治責任などについてお聞きしたインタビューの模様をお送りします。
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http://www.ch-sakura.jp/!??? さすがにそれはひでぇな・・・ 両論書くなら、悪くない そこまで丁寧に民主的に...
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2015-11-14 14:53:53
字幕【テキサス親父】メディア教育界変態役者達が煽るキリスト教戦争Youtubeの動画のタイトルと異なることがあります
動画の解説と関連リンクはこちら→ https://goo.gl/wbIJSg(Youtube版)
夕刊フジに好評連載中!!
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テキサス親父日本事務局 http://texas-daddy.com日本人より上手くね?w は~い wwwwww ハーイ カスゴミって、何処の国も一緒なんだなww 欧州で...
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2011-08-29 22:00:05
【八木秀次】沖縄県教委不当介入問題に見る教科書採択の実態[桜H23/8/29]左翼の牙城と言われていた沖縄の教育界であったが、今般の教科書採択では、石垣市と与那国町で育鵬社の公民教科書が正式採択され、大きな反響を呼んでいる。教育正常化に大きな足跡を残した今般の教科書採択の裏側では一体何が起こっていたのか?相も変わらぬ沖縄メディアの偏向報道・ネガティブキャンペーンと、自主的判断で英断を下した「教科用図書八重山採択地区協議会」での動き、高校入試に与える今後の影響などについて、日本教育再生機構の八木秀次氏にお話しいただきます。
◆チャンネル桜公式HP
http://www.ch-sakura.jp/「浪魔人日記」がこのあたり詳しい 9月8日育鵬社から東京書籍に再採択となりました。数の...
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2017-10-13 22:00:00
【青山繁晴】憲法無効論と大御心 / 日本国憲法で「残すべき条文」はあるのか? / 数学嫌いにどう対応するか?[桜H29/10/13]独自且つ的確な視点と情勢分析による鋭い提言や価値ある情報発信において他の追随を許さない青山繁晴が、視聴者からの質問に答える形で、日本の現状と未来を展望していく『青山繁晴が答えて、答えて、答える!』。今回は、憲法無効論に潜む危険性と、日本国憲法で「残すべき条文」は在るのか?という質問に答えると共に、日本の教育界に蔓延した「数学嫌い」の問題について考えていきます。
◆独立総合研究所
http://www.dokken.co.jp/
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http://www.ch-sakura.jp/579.html
◆チャンネル桜公式HP
http://www.ch-sakura.jp/文武両道とかも当たり前だったんですよね。 時間が掛かりすぎて、公式の大切さは判ったけど。 公式の出し方しか覚えなかったなぁ。 青山さん、なんか誤解してない? その2点の間に数人しかいなかったから落とされたとでも思ってるの?後で何を言おうが、その後も東...
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2017-06-30 23:00:01
【直言極言】謀略情報戦の生々しい現実[桜H29/6/30]今回は、政官財に加え、法曹界や教育界、そしてメディア界にも浸透している反日勢力の現実について、水島にも加えられているネガティブキャンペーンの例を引きながら警鐘を鳴らしておきます。
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http://www.ch-sakura.jp/579.html
◆チャンネル桜公式HP
http://www.ch-sakura.jp/政党では幸福実現党か日本一がベター 水島こそが戦犯なんだぞw なんか末期のミコスマみたいだな 激しく同意するものであります 安倍のことか? 悪魔は1%の嘘を混ぜる 無自覚保守ってのもあるしね 保守ビジネス 正義はひとつ!社長を応援してます アベとか社...
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2021-06-06 00:00:00
教育ジャーナリスト・おおたとしまさ氏出演! 『ニッポンの「教育」を徹底深掘り!』(2021年5月16日放送FULL)ゲスト:おおたとしまさ、出演:宮台真司・ダースレイダー、司会:ジョー横溝コロナ禍で教育問題がクローズアップする中、「教育」を深掘TVがピックアップしさまざま角度・視点から教育を語りつくします。
日本の教育の何が問題で、どう改革したらいいのか?といった教育界の構造的な話はもちろん、名門校「武蔵」「麻布」他でのユニークな教育、出演者たちが実践する家庭教育といった教育実例を紹介しながら真に豊かな教育・人間についても語って行きます。
お子さんがいる方、教育関係者はもとより、人間力をUPしたい方も必見です!!
●日時:5月16日(日)20時配信開始
●ゲスト:おおたとしまさ(教育ジャーナリスト)
●出演者:宮台真司(社会学者) ダースレイダー(ラッパー)
●司会:ジョー横溝(『君ニ問フ』編集長)
参考テキスト
『麻布という不治の病: めんどくさい超進学校 (小学館新書) 』
https://www.shogakukan.co.jp/books/09825383
『名門校「武蔵」で教える東大合格より大事なこと (集英社新書) 』
https://shinsho.shueisha.co.jp/kikan/0897-e/
※会員登録(月額税込550円)いただくと全編視聴いただけます。
https://ch.nicovideo.jp/hukabori-tv21:26:30 完全同意 1:11:17 1:18:10 1:00:35 59:0 53:40 社会化 55:30 51:30 2400パターンしかない。全部覚えろ 46:30 46:00 45:00 37:00 36:00 紀元前で授業終了 中学高...
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2011-11-21 22:00:02
【教育】石垣教育関係者等に聞く八重山教科書採択問題[桜H23/11/21]来年度の中学校教科書の採択を巡り、沖縄県八重山地区に含まれる竹富町が、『教科用図書八重山採択地区協議会』の答申を無視して育鵬社版公民教科書を取り下げ、有償としてまで東京書籍版公民教科書を採用しようとしている。これは、現行の教科書採択制度を根底から覆す暴挙であり、沖教組を始めとする沖縄教育界の異常性を証明したものでもある。この異常事態を、答申を受け入れた石垣島の教育関係者はどう受け止めているのか?水島が行ってきたインタビューの模様をお送りします。
※チャンネル桜では、自由且つ独立不羈の放送を守るため、『日本文化チャンネル桜二千人委員会』の会員を募集しております。以下のページでご案内申し上げておりますので、全国草莽の皆様のご理解、ご協力を、何卒宜しくお願い申し上げます。
http://www.ch-sakura.jp/topix/538.html
◆チャンネル桜公式HP
http://www.ch-sakura.jp/マスコミたかりにしか見えん 自分の意権がとおらなかったら、だだこねるって こどもを守ら...
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2016-09-30 23:30:01
【日いづる国より】三宅博、国家観と国民保護の喪失は教育界の腐敗から[桜H28/9/30]日本の伝統と文化を尊重し、真に国益を考える数多くの志士達が、自らが国政に臨むことで日本再生に懸けようと奮起している。その志と問題提起を、じっくりとお聞きしていく対談番組。偉大な作曲家にして真の愛国者・すぎやまこういちによるプロデュースでお送りします。
司会:中山恭子(参議院議員・日本のこころを大切にする党代表)
ゲスト:三宅博(前衆議院議員)
※チャンネル桜では、自由且つ独立不羈の放送を守るため、『日本文化チャンネル桜二千人委員会』の会員を募集しております。以下のページでご案内申し上げておりますので、全国草莽の皆様のご理解、ご協力を、何卒宜しくお願い申し上げます。
http://www.ch-sakura.jp/579.html
◆チャンネル桜公式HP
http://www.ch-sakura.jp/【日いづる国より】三宅博、国家観と国民保護の喪失は教育界の腐敗から[桜H28/9/30] 戦前戦中派ですらその程度だった事が泣ける 国家は日本人が作った言葉なのに これ渡した人・・・割れそう・・・ ちょ あああああああああああああああああああああああ...
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2012-12-14 18:00:00
【八木秀次】八重山教科書問題と沖縄の教育[桜H24/12/13]教育再生機構理事長の八木秀次氏をお迎えし、中学公民の育鵬社版教科書の採択をめぐり、あるまじき理不尽がまかりとおっている八重山教科書問題についての御見解を伺うとともに、我が国において自衛隊が存在する意義や、主権国家の国民としての在り方など、真に戦争回避につながるはずの真っ当な安全保障観を伝えようとする教科書をも否定する倒錯した思考が教育界に根付いている深刻さについても、お話を伺います。
◆日本教育再生機構HP
http://www.kyoiku-saisei.jp/
※チャンネル桜では、自由且つ独立不羈の放送を守るため、『日本文化チャンネル桜二千人委員会』の会員を募集しております。以下のページでご案内申し上げておりますので、全国草莽の皆様のご理解、ご協力を、何卒宜しくお願い申し上げます。
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◆チャンネル桜公式HP
http://www.ch-sakura.jp/八木じゃんw憲法受けたわwww コミンテルン卑怯だからなあ 沖縄県民頑張れえ wwww 沖教祖とマ...
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2011-10-20 16:40:35
戦後教育の負の遺産を斬る!★第6回炸裂トーク超・保守系番組★炸裂トーク!「一刀両断!」第6回オンエア 2011年7月8日(金)「戦後教育の負の遺産を斬る!」ゼロトレランスで教育界に正義をマスコミ報道に洗脳されているあなた!この衝撃に耐えられますか?
寺脇研な詳しくはググってくれ ゆとり教育を推進した文部省の役人は日本にある韓国人の民...
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2021-05-17 00:00:00
教育ジャーナリスト・おおたとしまさ氏出演! 『ニッポンの「教育」を徹底深掘り!』(2021年5月16日放送、前半無料パート)ゲスト:おおたとしまさ、出演:宮台真司・ダースレイダー、司会:ジョー横溝教育ジャーナリスト・おおたとしまさ氏をゲストに迎え、氏の著書『名門校「武蔵」で教える東大合格より大事なこと』『麻布という不治の病』をフックに、日本の教育を徹底深掘りします。
コロナ禍で教育問題がクローズアップする中、「教育」を深掘TVがピックアップしさまざま角度・視点から教育を語りつくします。
日本の教育の何が問題で、どう改革したらいいのか?といった教育界の構造的な話はもちろん、名門校「武蔵」「麻布」他でのユニークな教育、出演者たちが実践する家庭教育といった教育実例を紹介しながら真に豊かな教育・人間についても語って行きます。
お子さんがいる方、教育関係者はもとより、人間力をUPしたい方も必見です!!
●日時:5月16日(日)20時配信開始
●ゲスト:おおたとしまさ(教育ジャーナリスト)
●出演者:宮台真司(社会学者) ダースレイダー(ラッパー)
●司会:ジョー横溝(『君ニ問フ』編集長)
<参考テキスト>
『麻布という不治の病: めんどくさい超進学校 (小学館新書) 』
https://www.shogakukan.co.jp/books/09825383
『名門校「武蔵」で教える東大合格より大事なこと (集英社新書) 』
https://shinsho.shueisha.co.jp/kikan/0897-e/
※会員登録(月額税込550円)いただくと全編視聴いただけます。
https://ch.nicovideo.jp/hukabori-tv2うぽつ
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2012-08-21 11:37:54
朝鮮人カツアゲ・イジメの元凶、朝総連と学校関係者に帰国事業再開抗議朝鮮人のカツアゲ事件・イジメ事件の元凶、朝鮮総連と朝鮮学校関係者に、帰国事業再開せょと抗議の行動・・・日本の社会システムの現況は、エセ人道・エセ人権・エセ差別など、エセ平和自由の活動が長年続き、社会システムがイジメ構造となってる実情であり、人権マフィア・カルト・セクトなど、朝鮮半島からの混乱期の密入国者らの支配下にされてるのが、日本の全分野であります。その表れが、滋賀県大津市の自治体行政・自治体警察・教育界などの、腐り果てた実情となっています。。これはレッキとした犯罪システムを構築した、日本侵略の一つの実態であります。
朝鮮総連の奴等早く故郷帰れよ 朝鮮人なんて出ていけ! 以前のカツアゲは毎日の様にどこか...
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2023-02-07 01:15:03
韓国メディア「日本の教育界には、略奪した文化財を返還すべきだとする声が高まっている」出典・中央:https://japanese.joins.com/JArticle/300632
音声が遅いと感じる場合は、再生スピードを上げてご視聴ください。
長尺動画は不定期とさせていただき、簡易版をお送りいたします。
背景画像・動画、アイコン画像、ED画像:Pixabay
サムネ写真:wikipedia/Ksiom
コメント:http://awabi.2ch.sc/test/read.cgi/news4plus/1675645438/
BGM:甘茶の音楽工房 悲しみの曖昧な対象
https://amachamusic.chagasi.com/music_kanashiminoaimainataishou.html
ED:nakano sound soul正月
http://www.nakano-sound.com/free/soul.html笑いに? 略奪文化財(仏像返せ) そもそも返還する物あります? 正当な対価を払った上でなら考えてやらんでもない(売るとは言っていない) また話をコリエイトしてるよ・・・ 一体どこの国なんですかねえ? そうだな韓国に略奪された文化財を返還してもらわない...
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2012-03-02 00:13:18
【日教組】覚醒剤に校内飲酒・・・大阪で教師の不祥事相次ぐ橋下市長らの改革に揺れる大阪の教育界で、相次いで不祥事発覚です。府立高校の教師が覚醒剤などの容疑で逮捕、市立高校の教師は校内で飲酒を繰り返していました。
Fランばっかり雇い過ぎなんじゃね 広島の男性教師は、男性に局部を放送で見せています 公務員(笑) うわあああああ さすが君が代起立しない教師(笑)は違うな 半年後に戻って来て,教師として働くの? ええええ 水道局かwww 腐ってるな、こいつら、日本人...
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2015-04-27 18:05:15
日本語教師養成コース(日本語教育実力養成コース) 第5課 第1部テンス・アスペクト・ムード(モダリティ)ヴォイス【Nihongo】nihongoより『日本語教育実力養成コース』のサンプル映像をお届けします。
この映像は、「日本語教育実力養成コース」-「第5課 日本語文法」-「第1部 テンス・アスペクト」より「テンス・アスペクト・ムード(モダリティ)ヴォイス」について抜粋してお送りいたしております。
この講座は現代の日本語教育界で最も求められている「実力日本語教師」の育成コースです。
このコースは全10課、合計約30時間で構成されています。
日本語教師養成動画講座 全10課の各3 部構成(DVD30 枚)
日本語教授法の権威、高見澤孟先生をはじめとする強力講師陣がイラスト付き動画で懇切丁寧に解説します!
・約30 時間の大ボリューム映像教材(DVD1枚あたり1時間で換算)
・実際の学習時間は250 ~ 300 時間を想定(個人差有り)
・事前学習テキストと副読本テキストが付属(印刷して予習・復習に活用)
・英語・中国語・ミャンマー語に対応(対応言語は今後も拡大予定)
・LMS とストリーミング配信によるeラーニング提供も可能
各国語に対応! 国内外の大学・日本語学校や、海外進出企業にも最適な教材です!
本教材に関する問い合わせ
アテイン株式会社
第1課 日本語の特徴
・第1部 語順や言語類型
・第2部 日本語の文脈依存性
・第3部 日本語の特性
第2課 日本語の発音
・第1部 CV構造 母音と子音カ行~ザ行
・第2部 CV構造 子音タ行~ワ行
・第3部 特殊構造
第3課 日本語文法1
・第1部 日本語教育の文法と国語教育の文法、文型の導入順序、名詞文、形容詞文
・第2部 動詞文
・第3部 数詞、助数詞、副詞
第4課 日本語文法2
・第1部 指示 詞、オノマトぺ
・第2部 助詞、敬語
・第3部 主語と主題、自動詞と他動詞、学習者の誤用例
第5課 日本語文法3
・第1部 テンス・アスペクト
・第2部 ムード(モダリティ)
・第3部 ヴォイス(受身・可能・使役・使役受身)
第6課 ビジネス日本語の教え方
・第1部 ビジネス日本語の目標
・第2部 ビジネス日本語の学習者
・第3部 言語教授理論
第7課 日本語の表記・表現
・第1部 平仮名と片仮名
・第2部 漢字
・第3部 文を書くときの注意点
第8課 コミュニケーション理論と指導 講師:藤谷 克己
・第1部 コミュニケーションとは
・第2部 言語コミュニケーションと非言語コミュニケーション
・第3部 異文化コミュニケーション
第9課 指導法各論
・第1部 教案作成とさまざまな指導法1 ~教案の書き方・文法指導法~
・第2部 教案作成とさまざまな指導法2 ~文法・発音指導法~
・第3部 教案作成とさまざまな指導法3 ~聴解・読解・作文・漢字指導法~
第10課 第二言語習得理論
・第1部 インプット・インタラクション・アウトプット
・第2部 フォーカス・オン・フォーム
・第3部 現実の接触場面でのコミュニケーション行動- 327
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2020-05-20 18:00:00
【歴史的名著解説】学校と社会(前半)【学校教育はどうあるべき?】後編:5/23日までには・・・!
前回:『銃・病原菌・鉄』https://www.nicovideo.jp/watch/sm36871374
はじめまして、こんにちは、こんばんは。むぎろこと申します。
第1回の『銃・病原菌・鉄』のご視聴と広告(緑乃さん、ドラグーンさん)有難うございました!
視聴数なんて20くらいで終わるかもとビビっていたので、前後編の合計で1,000再生を超えるなんて本当に嬉しいです。
今回は20世紀初頭、教育界に多大な影響を及ぼしたジョン・デューイ著『学校と社会』です。
「子どもたちにとって、学校教育はどうあるべきか?」
という永遠のテーマについて、著者自身の異常なまでの熱量、実践により生まれた名著です。
コメントやご指摘ありましたら、頂けると嬉しいです
背景はようつべにも投稿しているので、スパム対策的なアレのアレです。
頑張って動画を作っていますが、ラスト20秒くらいはほんと見る価値ないと思います。いいね うぽつ うぽつ
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2010-07-20 00:12:56
【外国人参政権】7.15 大学入試センター前緊急抗議行動[桜H22/7/19]今年の大学入試センター試験での「現代社会」において、外国人参政権の取り扱いについて捏造問題が提出された。この問題を重視して「がんばれ日本行動委員会」は数度にわたり抗議してきたが、センター側の対応は不誠実極まるものであった。教育界に蔓延する左翼・反日思想から受験生を守るべく、7月15日に行った抗議行動の模様をお送りします。◆チャンネル桜公式HP http://www.ch-sakura.jp/
最悪だね ひでぇぇぇぇぇぇぇぇぇえぇぇぇ!! 公務員はいつも眠たい顔 もし法理的に傍論...
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2020-05-21 03:03:03
【歴史的名著解説】学校と社会(後編)【学校教育はどうあるべき?】前編:https://www.nicovideo.jp/watch/sm36890554
前回:『銃・病原菌・鉄』https://www.nicovideo.jp/watch/sm36871374
はじめまして、こんにちは、こんばんは。むぎろこと申します。
Twitterはじめました→@MugiRoko_meicho
今回は20世紀初頭、教育界に多大な影響を及ぼしたジョン・デューイ著『学校と社会』です。
「子どもたちにとって、学校教育はどうあるべきか?」
という永遠のテーマについて、著者自身の異常なまでの熱量、実践により生まれた名著です。
コメントやご指摘ありましたら、頂けると嬉しいです
背景はようつべにも投稿しているので、スパム対策的なアレのアレです。
動画の後半で、『銃・病原菌・鉄』のコメント返しもさせて頂いております。
ラスト40秒くらいは人生の浪費です。うぽつ
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2015-12-17 08:43:05
《死の血盟団》死の誓約は諸外国指導者の必須条件である霞ヶ関の局長クラスは魔素である 出世には魔素が必須である ローマではサンヘドリンの許可がなければ高位には就けなかった 偉くなるにはサンヘドリンの承認が必要だったのだ 経済界、教育界、法曹界、宗教界、すべて同様のこと 明治クーデターの首魁(しゅかい)はすべて魔素であった 戦国時代にキリスト教に入信すればカネ、財、を提供されたように戦国時代の大名は火薬を手にいれるためにキリスト教に入信した(キリスト教大名)のと同じこと https://www.youtube.com/watch?v=BN5LwLQPSdE 音声はツイートテレビ(http://tweettvjp.blog.fc2.com)からお借りしました
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2015-04-27 17:18:52
日本語教師養成コース(日本語教育実力養成コース) 第1課 第2部日本語の文脈依存性【Nihongo】nihongoより『日本語教育実力養成コース』のサンプル映像をお届けします。
この映像は、「日本語教育実力養成コース」-「第1課 日本語の特徴」-「第2部 日本語の文脈依存性」より「日本語の文脈依存性」について抜粋してお送りいたしております。
この講座は現代の日本語教育界で最も求められている「実力日本語教師」の育成コースです。
このコースは全10課、合計約30時間で構成されています。
日本語教師養成動画講座 全10課の各3 部構成(DVD30 枚)
日本語教授法の権威、高見澤孟先生をはじめとする強力講師陣がイラスト付き動画で懇切丁寧に解説します!
・約30 時間の大ボリューム映像教材(DVD1枚あたり1時間で換算)
・実際の学習時間は250 ~ 300 時間を想定(個人差有り)
・事前学習テキストと副読本テキストが付属(印刷して予習・復習に活用)
・英語・中国語・ミャンマー語に対応(対応言語は今後も拡大予定)
・LMS とストリーミング配信によるeラーニング提供も可能
各国語に対応! 国内外の大学・日本語学校や、海外進出企業にも最適な教材です!
本教材に関する問い合わせ
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第1課 日本語の特徴
・第1部 語順や言語類型
・第2部 日本語の文脈依存性
・第3部 日本語の特性
第2課 日本語の発音
・第1部 CV構造 母音と子音カ行~ザ行
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・第3部 特殊構造
第3課 日本語文法1
・第1部 日本語教育の文法と国語教育の文法、文型の導入順序、名詞文、形容詞文
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第4課 日本語文法2
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・第2部 助詞、敬語
・第3部 主語と主題、自動詞と他動詞、学習者の誤用例
第5課 日本語文法3
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・第2部 ムード(モダリティ)
・第3部 ヴォイス(受身・可能・使役・使役受身)
第6課 ビジネス日本語の教え方
・第1部 ビジネス日本語の目標
・第2部 ビジネス日本語の学習者
・第3部 言語教授理論
第7課 日本語の表記・表現
・第1部 平仮名と片仮名
・第2部 漢字
・第3部 文を書くときの注意点
第8課 コミュニケーション理論と指導 講師:藤谷 克己
・第1部 コミュニケーションとは
・第2部 言語コミュニケーションと非言語コミュニケーション
・第3部 異文化コミュニケーション
第9課 指導法各論
・第1部 教案作成とさまざまな指導法1 ~教案の書き方・文法指導法~
・第2部 教案作成とさまざまな指導法2 ~文法・発音指導法~
・第3部 教案作成とさまざまな指導法3 ~聴解・読解・作文・漢字指導法~
第10課 第二言語習得理論
・第1部 インプット・インタラクション・アウトプット
・第2部 フォーカス・オン・フォーム
・第3部 現実の接触場面でのコミュニケーション行動- 250
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2019-05-16 16:18:01
【宇都隆史】国防を揺るがす「自衛隊員募集」の惨状[桜R1/5/16]国を想う国会議員達が、国会中継だけでは伝えられない政治の動きを、ビデオレターで国民の皆様にお伝えするシリーズ。今回は宇都隆史参議院議員から、メディアや教育界、そして何より待遇面での無理解に晒されている、「自衛隊員募集」の厳しい状況について報告していただきます。
※チャンネル桜では、自由且つ独立不羈の放送を守るため、『日本文化チャンネル桜二千人委員会』の会員を募集しております。以下のページでご案内申し上げておりますので、全国草莽の皆様のご理解、ご協力を、何卒宜しくお願い申し上げます。
http://www.ch-sakura.jp/579.html
◆チャンネル桜公式HP
http://www.ch-sakura.jp/- 227
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2014-04-19 18:44:50
日本語教師養成コース(日本語教育実力養成コース) 第1課 第1部【Nihongo】N4 Course on online study platform Udemy! Coming soon!
N5 Course Sale!! Save 30% by learning JLPT N5 Course on the lifetimeaccess online study platform Udemy!
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N4コース近日Udemyで公開!
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(この割引キャンペーンは予告なく終了します。)『日本語教育実力養成コース』のサンプル映像をお届けします。
この映像は、「日本語教育実力養成コース」-「第1課 日本語の特徴」-「第1部 語順や言語類型」より「語順」について抜粋してお送りいたしております。
この講座は現代の日本語教育界で最も求められている「実力日本語教師」の育成コースです。
このコースは全10課、合計約30時間で構成されています。
日本語教師養成動画講座 全10課の各3 部構成(DVD30 枚)
日本語教授法の権威、高見澤孟先生をはじめとする強力講師陣がイラスト付き動画で懇切丁寧に解説します!
・約30 時間の大ボリューム映像教材(DVD1枚あたり1時間で換算)
・実際の学習時間は250 ~ 300 時間を想定(個人差有り)
・事前学習テキストと副読本テキストが付属(印刷して予習・復習に活用)
・英語・中国語・ミャンマー語に対応(対応言語は今後も拡大予定)
・LMS とストリーミング配信によるeラーニング提供も可能
各国語に対応! 国内外の大学・日本語学校や、海外進出企業にも最適な教材です!
本教材に関する問い合わせ
アテイン株式会社 http://www.attainj.co.jp/nihongo
第1課 日本語の特徴
第2課 日本語の発音
第3課 日本語文法1
第4課 日本語文法2
第5課 日本語文法3
第6課 ビジネス日本語の教え方
第7課 日本語の表記・表現
第8課 コミュニケーション理論と指導 講師:藤谷 克己
第9課 指導法各論
第10課 第二言語習得理論日本人なのにVSO後をしゃべってた…自分のしゃべりに違和感を感じていたのでとても勉強に...
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2015-04-27 18:03:53
日本語教師養成コース(日本語教育実力養成コース) 第3課 第3部(2)副詞 程度副詞【Nihongo】nihongoより『日本語教育実力養成コース』のサンプル映像をお届けします。
この映像は、「日本語教育実力養成コース」-「第3課 日本語文法」-「第3部 数詞・助数詞・副詞」より「程度副詞」について抜粋してお送りいたしております。
この講座は現代の日本語教育界で最も求められている「実力日本語教師」の育成コースです。
このコースは全10課、合計約30時間で構成されています。
日本語教師養成動画講座 全10課の各3 部構成(DVD30 枚)
日本語教授法の権威、高見澤孟先生をはじめとする強力講師陣がイラスト付き動画で懇切丁寧に解説します!
・約30 時間の大ボリューム映像教材(DVD1枚あたり1時間で換算)
・実際の学習時間は250 ~ 300 時間を想定(個人差有り)
・事前学習テキストと副読本テキストが付属(印刷して予習・復習に活用)
・英語・中国語・ミャンマー語に対応(対応言語は今後も拡大予定)
・LMS とストリーミング配信によるeラーニング提供も可能
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第1課 日本語の特徴
・第1部 語順や言語類型
・第2部 日本語の文脈依存性
・第3部 日本語の特性
第2課 日本語の発音
・第1部 CV構造 母音と子音カ行~ザ行
・第2部 CV構造 子音タ行~ワ行
・第3部 特殊構造
第3課 日本語文法1
・第1部 日本語教育の文法と国語教育の文法、文型の導入順序、名詞文、形容詞文
・第2部 動詞文
・第3部 数詞、助数詞、副詞
第4課 日本語文法2
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・第2部 ムード(モダリティ)
・第3部 ヴォイス(受身・可能・使役・使役受身)
第6課 ビジネス日本語の教え方
・第1部 ビジネス日本語の目標
・第2部 ビジネス日本語の学習者
・第3部 言語教授理論
第7課 日本語の表記・表現
・第1部 平仮名と片仮名
・第2部 漢字
・第3部 文を書くときの注意点
第8課 コミュニケーション理論と指導 講師:藤谷 克己
・第1部 コミュニケーションとは
・第2部 言語コミュニケーションと非言語コミュニケーション
・第3部 異文化コミュニケーション
第9課 指導法各論
・第1部 教案作成とさまざまな指導法1 ~教案の書き方・文法指導法~
・第2部 教案作成とさまざまな指導法2 ~文法・発音指導法~
・第3部 教案作成とさまざまな指導法3 ~聴解・読解・作文・漢字指導法~
第10課 第二言語習得理論
・第1部 インプット・インタラクション・アウトプット
・第2部 フォーカス・オン・フォーム
・第3部 現実の接触場面でのコミュニケーション行動いちこめ
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ラモラDレポート284--その② トム・コーワン博士 ウイルス・感染症の根本的な誤りと真の健康ラモラDレポート284 その②
トム・コーワン博士
ウイルス・感染症の根本的な誤りと真の健康
元動画:https://rumble.com/v142rp1-report-284-dr.-tom-cowan-exposes-virusinfection-fallacies-describes-true-he.html
トーマス・コーワン博士が、ウイルス・感染症の根本的な誤りと、真の健康について語る動画です。
長いので何本かに分けてUPしていきます。
以下、元動画ディスクリプションより貼付け
「生物学の教科書に載っているような科学の概念は、実際には具体的な現実ではなく、綿密な調査によって崩れ落ちる思い込みやでっち上げなのだ、とコーワン博士は指摘する。
特に驚くべきは、リボソームやシナプスのような、生物学を学ぶ学生のほとんどが当たり前のように使っている細胞の微細な構造が、実際には存在することが証明されていないことだという。電子顕微鏡写真に見られるようなものは、あらゆる種類の性質やラベルを付与された、ある種の人工物であることが判明しているのだ。
実際のところ、多くは理論、推測、迷信である。科学者が体の組織を切開し、無作為の化学物質、染料、防腐剤で浸食し、電子ビームを照射する方法論は、レンズの下で明確かつ包括的な目撃者に資するものではない:見られるものは、ウェブサイトや教科書で理論化されCG化されているものとは一致しないのである。
電子顕微鏡写真でリボソームと呼ばれているものは、電子顕微鏡学者であるハロルド・ヒルマンによってガスの泡であると仮定されています。これは、何かとして扱われているものが必ずしもその何かではないことの一例に過ぎず、その決定的な証拠もないのですが、これらはすべて、科学者が行っている非常に疑わしい浸漬-「分離」の方法論-ウイルスかリボソームかにかかわらず-に戻っています。
しかし、おそらくその答えは、今日の科学の政治にあるのであろう。コーワン博士によれば、多くの科学者や医師は、今日使われている方法論の起源や源を探ろうとせず、受け売りの概念を消費し、口にすることに慣れてしまっているため、本当の事実が何であるかを知らないだけなのだそうだ。
しかし、コーワン博士のような医師が、感染症、伝染病、疫病、パンデミックの真実とは何か、真の健康や治癒の真実とは何かを解明しようとするこのような試みの中で、これらの情報を人々に説明するために貢献していることは確かである。- 170
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2015-04-29 19:15:07
日本語教師養成コース(日本語教育実力養成コース) 第7課 第1部平仮名と片仮名【Nihongo】nihongoより『日本語教育実力養成コース』のサンプル映像をお届けします。
この映像は、「日本語教育実力養成コース」-「第7課 日本語の表記・表現」-「第1部平仮名と片仮名」より「平仮名と片仮名の長音のちがい」について抜粋してお送りいたしております。
この講座は現代の日本語教育界で最も求められている「実力日本語教師」の育成コースです。
このコースは全10課、合計約30時間で構成されています。
日本語教師養成動画講座 全10課の各3 部構成(DVD30 枚)
日本語教授法の権威、高見澤孟先生をはじめとする強力講師陣がイラスト付き動画で懇切丁寧に解説します!
・約30 時間の大ボリューム映像教材(DVD1枚あたり1時間で換算)
・実際の学習時間は250 ~ 300 時間を想定(個人差有り)
・事前学習テキストと副読本テキストが付属(印刷して予習・復習に活用)
・英語・中国語・ミャンマー語に対応(対応言語は今後も拡大予定)
・LMS とストリーミング配信によるeラーニング提供も可能
各国語に対応! 国内外の大学・日本語学校や、海外進出企業にも最適な教材です!
本教材に関する問い合わせ
アテイン株式会社
第1課 日本語の特徴
・第1部 語順や言語類型
・第2部 日本語の文脈依存性
・第3部 日本語の特性
第2課 日本語の発音
・第1部 CV構造 母音と子音カ行~ザ行
・第2部 CV構造 子音タ行~ワ行
・第3部 特殊構造
第3課 日本語文法1
・第1部 日本語教育の文法と国語教育の文法、文型の導入順序、名詞文、形容詞文
・第2部 動詞文
・第3部 数詞、助数詞、副詞
第4課 日本語文法2
・第1部 指示 詞、オノマトぺ
・第2部 助詞、敬語
・第3部 主語と主題、自動詞と他動詞、学習者の誤用例
第5課 日本語文法3
・第1部 テンス・アスペクト
・第2部 ムード(モダリティ)
・第3部 ヴォイス(受身・可能・使役・使役受身)
第6課 ビジネス日本語の教え方
・第1部 ビジネス日本語の目標
・第2部 ビジネス日本語の学習者
・第3部 言語教授理論
第7課 日本語の表記・表現
・第1部 平仮名と片仮名
・第2部 漢字
・第3部 文を書くときの注意点
第8課 コミュニケーション理論と指導 講師:藤谷 克己
・第1部 コミュニケーションとは
・第2部 言語コミュニケーションと非言語コミュニケーション
・第3部 異文化コミュニケーション
第9課 指導法各論
・第1部 教案作成とさまざまな指導法1 ~教案の書き方・文法指導法~
・第2部 教案作成とさまざまな指導法2 ~文法・発音指導法~
・第3部 教案作成とさまざまな指導法3 ~聴解・読解・作文・漢字指導法~
第10課 第二言語習得理論
・第1部 インプット・インタラクション・アウトプット
・第2部 フォーカス・オン・フォーム
・第3部 現実の接触場面でのコミュニケーション行動- 157
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2015-04-27 17:17:54
日本語教師養成コース(日本語教育実力養成コース) 第1課 第1部他の言語類型(1)【Nihongo】nihongoより『日本語教育実力養成コース』のサンプル映像をお届けします。
この映像は、「日本語教育実力養成コース」-「第1課 日本語の特徴」-「第1部 語順や言語類型」より「他の言語類型(1)」について抜粋してお送りいたしております。
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第1課 日本語の特徴
・第1部 語順や言語類型
・第2部 日本語の文脈依存性
・第3部 日本語の特性
第2課 日本語の発音
・第1部 CV構造 母音と子音カ行~ザ行
・第2部 CV構造 子音タ行~ワ行
・第3部 特殊構造
第3課 日本語文法1
・第1部 日本語教育の文法と国語教育の文法、文型の導入順序、名詞文、形容詞文
・第2部 動詞文
・第3部 数詞、助数詞、副詞
第4課 日本語文法2
・第1部 指示 詞、オノマトぺ
・第2部 助詞、敬語
・第3部 主語と主題、自動詞と他動詞、学習者の誤用例
第5課 日本語文法3
・第1部 テンス・アスペクト
・第2部 ムード(モダリティ)
・第3部 ヴォイス(受身・可能・使役・使役受身)
第6課 ビジネス日本語の教え方
・第1部 ビジネス日本語の目標
・第2部 ビジネス日本語の学習者
・第3部 言語教授理論
第7課 日本語の表記・表現
・第1部 平仮名と片仮名
・第2部 漢字
・第3部 文を書くときの注意点
第8課 コミュニケーション理論と指導 講師:藤谷 克己
・第1部 コミュニケーションとは
・第2部 言語コミュニケーションと非言語コミュニケーション
・第3部 異文化コミュニケーション
第9課 指導法各論
・第1部 教案作成とさまざまな指導法1 ~教案の書き方・文法指導法~
・第2部 教案作成とさまざまな指導法2 ~文法・発音指導法~
・第3部 教案作成とさまざまな指導法3 ~聴解・読解・作文・漢字指導法~
第10課 第二言語習得理論
・第1部 インプット・インタラクション・アウトプット
・第2部 フォーカス・オン・フォーム
・第3部 現実の接触場面でのコミュニケーション行動- 150
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2020-04-03 08:55:15
日本人200人の暗殺名簿【トピックス】日本の政財界、教育界に浸透する中国のスパイ網。その実際と彼らが作成したとされる「200人の暗殺名簿」の存在について、リアルに解説します。
福原愛ちゃんまで 日本の社会保障が好き、日本のステイタスが好き 日本もスパイを放つべきなんですよね 日本人は外国人に親切にしてあげたいという気待ちが強い おじさまたたったら片言の日本語がかわいいと思うのかしら。歩いてたら後ろの男女がそんな感じだった ...
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2015-04-29 19:34:30
日本語教師養成コース(日本語教育実力養成コース) 第10課 第3部 接触場面では…【Nihongo】nihongoより『日本語教育実力養成コース』のサンプル映像をお届けします。
この映像は、「日本語教育実力養成コース」-「第10課 第二言語習得理論」-「第3部現実の接触場面でのコミュニケーション行動」より「接触場面では…」について抜粋してお送りいたしております。
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・第1部 平仮名と片仮名
・第2部 漢字
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・第1部 コミュニケーションとは
・第2部 言語コミュニケーションと非言語コミュニケーション
・第3部 異文化コミュニケーション
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2014-04-20 17:40:43
日本語教師養成コース(日本語教育実力養成コース)第6課 第3部【Nihongo】nihongoより『日本語教育実力養成コース』のサンプル映像をお届けします。
この映像は、「日本語教育実力養成コース」-「第6課 ビジネス日本語の教え方」-「第3部 言語教授理論」より「習慣形成理論」~「仮説検証理論」について抜粋してお送りいたしております。
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2015-04-27 17:45:25
日本語教師養成コース(日本語教育実力養成コース) 第2課 第1部さしすせその子音【Nihongo】nihongoより『日本語教育実力養成コース』のサンプル映像をお届けします。
この映像は、「日本語教育実力養成コース」-「第2課 日本語の発音」-「第1部」より「さしすせその子音」について抜粋してお送りいたしております。
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2015-04-29 19:33:10
日本語教師養成コース(日本語教育実力養成コース) 第9課 第1部 絵カードについて1【Nihongo】nihongoより『日本語教育実力養成コース』のサンプル映像をお届けします。
この映像は、「日本語教育実力養成コース」-「第9課 指導法各論」-「第1部教案作成とさまざまな指導法1」より「絵カードについて1」について抜粋してお送りいたしております。
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