キーワード患者教育を含む動画：827件 ページ目を表示
2024年11月9日 07時02分に生成された05時00分のデータです
2020-10-23 07:00:00
【デンタルハイジーン連動企画】第１弾『ブラックエンジンとホワイトエンジン』
2位医歯薬出版[デンタルハイジーン]とスマイル・フォー・ユー[ニコ動SFYチャンネル]の動画連動企画 第１弾です！
【実戦で活かせる「患者教育」と「行動変容」】第１回目は「ブラックエンジンとホワイトエンジン」です！
[デンタルハイジーン 2020年11月号 Vol.40 p1220〜]
（医歯薬出版[デンタルハイジーン]ホームページ・・・https://www.ishiyaku.co.jp/magazines/dh/index.aspx）- 440
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2007-12-18 14:58:49
ルネッサンス患者教育ビデオDVD サンプルムービー
3位販売元 ルネッサンスジャパンhttp://renaissancejapan.hp.infoseek.co.jp/ カイロプラクティックについて基礎から詳細な解説がなされている患者教育ビデオです。
カイロプラクティック誕生秘話だ・・
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2020-11-22 10:00:00
【デンタルハイジーン連動企画】第２弾『外発的モチベーションと内発的モチベーション』4位医歯薬出版[デンタルハイジーン]とスマイル・フォー・ユー[ニコ動SFYチャンネル]の動画連動企画 第１弾です！
【実戦で活かせる「患者教育」と「行動変容」】第２回目は「外発的モチベーションと内発的モチベーション」です！
[デンタルハイジーン 2020年12月号 Vol.40 p1322〜]
（医歯薬出版[デンタルハイジーン]ホームページ・・・https://www.ishiyaku.co.jp/magazines/dh/index.aspx）- 253
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2021-03-22 12:20:00
【デンタルハイジーン連動企画】第６弾『欲求階層に関する２つの理論(マズローとアルダファー)』5位医歯薬出版[デンタルハイジーン]とスマイル・フォー・ユー[ニコ動SFYチャンネル]の動画連動企画 第１弾です！
【実戦で活かせる「患者教育」と「行動変容」】第６回目は「欲求階層に関する２つの理論(マズローとアルダファー)」です！
[デンタルハイジーン 2021年4月号 Vol.41 p385〜]
（医歯薬出版[デンタルハイジーン]ホームページ・・・https://www.ishiyaku.co.jp/magazines/dh/index.aspx）- 244
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2020-12-02 09:00:00
【デンタルハイジーン連動企画】第３弾『アンダーマイニング現象』6位医歯薬出版[デンタルハイジーン]とスマイル・フォー・ユー[ニコ動SFYチャンネル]の動画連動企画 第１弾です！
【実戦で活かせる「患者教育」と「行動変容」】第３回目は「アンダーマイニング現象」です！
[デンタルハイジーン 2021年1月号 Vol.41 p94〜]
（医歯薬出版[デンタルハイジーン]ホームページ・・・https://www.ishiyaku.co.jp/magazines/dh/index.aspx）- 244
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2020-07-24 08:00:00
『臨床コミュニケーション理論』＜第３回＞の詳しい解説[9]-観察力・1分間の患者導入-前半-7位2020年7月18日に行ったオンラインセミナー『臨床コミュニケーション理論』＜第３回＞観察力・５つの”みる”・を具体例を交え、より詳しく解説致します！
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2021-05-11 07:00:00
患者教育と行動変容[#3]ー行動変容までの４つのステップを症例で解説①ー【お試し視聴】8位毎週土曜日に行っているオンラインセミナーを編集しました！
見逃した方や復習用にご活用ください！
2021年1月から本チャンネルのタイトルでもある
【患者教育と行動変容】について、 お話ししています！
患者教育と行動変容[#3]は、ー行動変容までの４つのステップを症例で解説①ーです！
【お試し視聴】- 164
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2021-02-20 12:00:00
【デンタルハイジーン連動企画】第５弾『ハーズバーグの二要因理論(動機付け-衛生要因理論)』9位医歯薬出版[デンタルハイジーン]とスマイル・フォー・ユー[ニコ動SFYチャンネル]の動画連動企画 第１弾です！
【実戦で活かせる「患者教育」と「行動変容」】第５回目は「ハーズバーグの二要因理論(動機付け-衛生要因理論」です！
[デンタルハイジーン 2021年3月号 Vol41. p278〜]
（医歯薬出版[デンタルハイジーン]ホームページ・・・https://www.ishiyaku.co.jp/magazines/dh/index.aspx）- 164
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2020-07-07 08:00:00
『臨床コミュニケーション理論』＜第１回＞の詳しい解説[3]-行動変容のステージモデル-前半10位2020年7月4日に行ったオンラインセミナー『臨床コミュニケーション理論』＜第１回＞歯科衛生士の役割とコミュニケーションを具体例を交え、より詳しく解説致します！
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2020-07-09 08:00:00
『臨床コミュニケーション理論』＜第１回＞の詳しい解説[7]-コミュニケーションツールの紹介と活用方法-前半11位2020年7月4日に行ったオンラインセミナー『臨床コミュニケーション理論』＜第１回＞歯科衛生士の役割とコミュニケーションを具体例を交え、より詳しく解説致します！
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2020-04-05 08:00:00
オンラインセミナー[1/4]『新人研修＜特別編＞-カリキュラム紹介-』[はじめに,年間スケジュール]12位2020年4月4日に行ったオンラインセミナー『新人研修＜特別編＞-カリキュラム紹介-』を4partに分けて公開します！[1/4]-はじめに,年間スケジュール[2/4]-４月〜６月のテーマ、４月各週の内容[3/4]-テキスト配布、オススメのノート術[4/4]-倫理観-守秘義務・プライバシーの尊重-
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2020-06-05 08:00:00
『歯科予防処置論・歯科保健指導論』Ⅲ編 各論 １章 歯科衛生過程の進め方-❶13位『歯科予防処置論・歯科保健指導論』Ⅲ編 歯科予防処置論・歯科保健指導論各論１章 歯科衛生過程の進め方❶歯科衛生過程の概論の解説を行います！----------学校でも習った内容ですが、意外と覚えていなかったり忘れていたりします。そこで、毎朝の動画では参考書をベースに一緒に学ぶ時間にします！ただ参考書の内容を話すのではなく、長岐の臨床経験も踏まえ、より実践的な内容にしてお伝えします！-参考書-『歯科予防処置論・歯科保健指導論』【全国歯科衛生士教育協会 監修】（医歯薬出版）
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2020-03-20 08:00:00
CaseStudy[#27-①] 本日の患者〜言い訳ばかりで 変えられない 糖尿病の患者さん〜[#27-前半]14位患者さんの主張ばかり聞いていては、本当にその患者さんに合った治療はできません。患者さんの主訴や本心をどう見極め、どのような言葉をかけると良いのか、コミュニケーションや観察のポイントを実例から解説します！
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2019-12-03 19:00:00
[#1/3]プラコンだけではない!プラークや炎症以外の観察のポイント①[無料枠]15位歯科衛生士の役割はプラークコントロールだけではありません！プラークや炎症以外の観察のポイントを３つの動画に分けて詳しく解説します！[#1]プラコンだけではない!プラークや炎症以外の観察のポイント①[無料枠][#2]プラコンだけではない!プラークや炎症以外の観察のポイント②[#3]プラコンだけではない!プラークや炎症以外の観察のポイント③[#1]は無料配信しております！続きは会員登録してからご視聴ください！
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2020-04-13 08:00:01
オンラインセミナー新人研修『医療人としての心得(1)』前半【自覚と覚悟】[2/3]16位2020年4月11日に行ったオンラインセミナー新人研修『医療人としての心得(1)』前半【自覚と覚悟】を 3part後半【接遇５原則】を 2partに分けて公開します！テキストのダウンロード用URLを4月11日に配信したブロマガにて配信していますので、こちらもご活用ください！（※ダウンロード期限は4月25日までです）
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2021-01-21 12:00:00
【デンタルハイジーン連動企画】第４弾『自己効力感』17位医歯薬出版[デンタルハイジーン]とスマイル・フォー・ユー[ニコ動SFYチャンネル]の動画連動企画 第１弾です！
【実戦で活かせる「患者教育」と「行動変容」】第４回目は「自己効力感」です！
[デンタルハイジーン 2021年2月号 Vol.41 p208〜]
（医歯薬出版[デンタルハイジーン]ホームページ・・・https://www.ishiyaku.co.jp/magazines/dh/index.aspx）- 110
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2020-02-27 08:00:00
ストレッチに行ってきて感じたこと(丁寧な接客だったけど...)[1/2]18位体のメインテナンスとしてストレッチを受けに行ったところ、お店のスタッフの対応はとても丁寧だったのですが、、、いくつか気になる点があり、時代とともに変わりゆく価値観や自分が求めているサービスは何かなど、考えるキッカケになった出来事を動画にしました！
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2020-07-17 08:15:00
『臨床コミュニケーション理論』＜第２回＞の詳しい解説[9]-印象力・１分間の患者導入-前半19位2020年7月11日に行ったオンラインセミナー『臨床コミュニケーション理論』＜第２回＞印象力-第一印象と立ち振る舞い-を具体例を交え、より詳しく解説致します！
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2020-04-20 08:15:00
『歯周疾患 歯周治療』Ⅰ編 歯周治療の基本知識①１章 歯周治療とは20位歯科衛生士に大切な知識「歯周治療」。学校でも習った内容ですが、意外と覚えていなかったり忘れていたりします。そこで、毎朝の動画では「歯周基礎知識」について一緒に学ぶ時間にします！ただ参考書の内容を話すのではなく、長岐の臨床経験も踏まえより実践的な内容にしてお伝えします！-参考書-『歯周疾患 歯周治療』【全国歯科衛生士教育協会 監修】（医歯薬出版）
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2020-06-20 08:00:00
質問返答-健康信念モデル-「患者さんに危機感を与える説明が多くなってしまう」-前半-21位今週は、『歯科予防処置論・歯科保健指導論』Ⅲ編 歯科予防処置論・歯科保健指導論各論１章 の解説を行いました。その中で、コメント(質問)をいただいたので、長岐の経験を交えて回答致します！----------学校でも習った内容ですが、意外と覚えていなかったり忘れていたりします。そこで、毎朝の動画では参考書をベースに一緒に学ぶ時間にします！ただ参考書の内容を話すのではなく、長岐の臨床経験も踏まえ、より実践的な内容にしてお伝えします！-参考書-『歯科予防処置論・歯科保健指導論』【全国歯科衛生士教育協会 監修】（医歯薬出版）／『歯科衛生ケアプロセス実践ガイド』（医歯薬出版）／『歯科衛生ケアプロセス』（医歯薬出版）
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2020-06-29 08:00:00
臨床コミュニケーション[1]22位本日より、「臨床コミュニケーション」についてお話し致します。----------学校で習った内容は、意外と覚えていなかったり忘れていたりします。そこで、毎朝の動画では参考書をベースに一緒に学ぶ時間にします！ただ参考書の内容を話すのではなく、長岐の臨床経験も踏まえ、より実践的な内容にしてお伝えします！-参考書-『歯科予防処置論・歯科保健指導論』【全国歯科衛生士教育協会 監修】（医歯薬出版）／『歯科衛生ケアプロセス』（医歯薬出版）
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2020-10-05 07:00:00
『臨床・患者指導にも役立つモチベーション理論』＜第１回＞[モチベーション]とは？[1/5]23位2020年10月3日に行ったオンラインセミナー
『臨床・患者指導にも役立つモチベーション理論』＜第１回＞[モチベーション]とは？
を5partに分けて公開します！- 84
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2021-01-04 07:00:00
本日の患者 [case.1] -患者さんの要望が “わがまま”なのか “主訴”なのか 見極める-【お試し視聴】24位過去に放送していた『本日の患者』(ケーススタディ)を
要点をまとめ見易く(テロップを挿入)した
ダイジェスト版【お試し視聴】です！
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[case.1] -患者さんの要望が “わがまま”なのか “主訴”なのか 見極める-
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毎週月曜日,水曜日に更新予定
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毎週土曜日は生放送(講義＆質疑応答)を行います- 83
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2020-06-07 08:00:00
オンラインセミナー新人研修『５ＳとSFY式整理整頓術(2)』【５Ｓ】[1/6]25位2020年6月6日に行ったオンラインセミナー新人研修『５ＳとSFY式整理整頓術(2)』【５Ｓ】を前半 3part後半 3partに分けて公開します！
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2020-01-23 08:00:02
CaseStudy[#8-③] 本日の患者〜口臭が気になりセカンドオピニオン〜[#8-③]26位患者さんの主張ばかり聞いていては、本当にその患者さんに合った治療はできません。患者さんの主訴や本心をどう見極め、どのような言葉をかけると良いのか、コミュニケーションや観察のポイントを実例から解説します！
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2021-01-25 07:00:00
本日の患者 [case.7] - うまく歯磨きをできない理由を考え、工夫して伝えるには？-【お試し視聴】27位過去に放送していた『本日の患者』(ケーススタディ)を
要点をまとめ見易く(テロップを挿入)した
ダイジェスト版【お試し視聴】です！
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[case.7] - うまく歯磨きをできない理由を考え、工夫して伝えるには？-
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毎週月曜日,水曜日に更新予定
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毎週土曜日は生放送(講義＆質疑応答)を行います- 81
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2020-01-16 08:00:00
CaseStudy[#5-①] 本日の患者〜糖尿病の患者さん〜 [#5-前半]28位患者さんの主張ばかり聞いていては、本当にその患者さんに合った治療はできません。患者さんの主訴や本心をどう見極め、どのような言葉をかけると良いのか、コミュニケーションや観察のポイントを実例から解説します！
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2020-04-30 08:00:00
『歯周疾患 歯周治療』Ⅱ編 歯周治療の臨床と歯科衛生業務-３章 歯周基本治療❶29位＊2020年4月29日に生配信したものです＊歯科衛生士に大切な知識「歯周治療」。学校でも習った内容ですが、意外と覚えていなかったり忘れていたりします。そこで、毎朝の動画では「歯周基礎知識」について一緒に学ぶ時間にします！ただ参考書の内容を話すのではなく、長岐の臨床経験も踏まえより実践的な内容にしてお伝えします！4月25日から「Ⅱ編 歯周治療の臨床と歯科衛生業務」に入ります！-参考書-『歯周疾患 歯周治療』【全国歯科衛生士教育協会 監修】（医歯薬出版）
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2020-01-17 08:00:00
CaseStudy[#6-①] 本日の患者〜パーキンソン病の患者さん〜 [#6-前半]30位患者さんの主張ばかり聞いていては、本当にその患者さんに合った治療はできません。患者さんの主訴や本心をどう見極め、どのような言葉をかけると良いのか、コミュニケーションや観察のポイントを実例から解説します！
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親子対談[#5-②]〜将来、歯科衛生士という仕事はどうなるか〜[#5-②]31位スタッフ間でのコミュニケーションや、相手によって言動が異なる人、チームとして足を引っ張る言動をする人などについて、世代による価値観を交えながら親子で対談をしています！
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2020-06-27 08:30:00
質問返答-歯科衛生評価-「どれくらいの時間で患者さんへ説明しているか」-前半-32位今週は、『歯科予防処置論・歯科保健指導論』Ⅲ編 歯科予防処置論・歯科保健指導論各論１章 の解説を行いました。その中で、コメント(質問)をいただいたので、長岐の経験を交えて回答致します！----------学校でも習った内容ですが、意外と覚えていなかったり忘れていたりします。そこで、毎朝の動画では参考書をベースに一緒に学ぶ時間にします！ただ参考書の内容を話すのではなく、長岐の臨床経験も踏まえ、より実践的な内容にしてお伝えします！-参考書-『歯科予防処置論・歯科保健指導論』【全国歯科衛生士教育協会 監修】（医歯薬出版）／『歯科衛生ケアプロセス実践ガイド』（医歯薬出版）／『歯科衛生ケアプロセス』（医歯薬出版）
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2020-03-16 08:00:00
CaseStudy[#25-①] 本日の患者〜「ヤバい!」と言って駆け込んできた患者さん〜[#25-前半]33位患者さんの主張ばかり聞いていては、本当にその患者さんに合った治療はできません。患者さんの主訴や本心をどう見極め、どのような言葉をかけると良いのか、コミュニケーションや観察のポイントを実例から解説します！
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2020-06-09 08:00:00
『歯科予防処置論・歯科保健指導論』Ⅲ編 各論 １章-② 歯科衛生アセスメント-❸-主観,メディカルインタビュー34位『歯科予防処置論・歯科保健指導論』Ⅲ編 歯科予防処置論・歯科保健指導論各論１章 歯科衛生過程の進め方② 歯科衛生アセスメントの解説を行います！----------学校でも習った内容ですが、意外と覚えていなかったり忘れていたりします。そこで、毎朝の動画では参考書をベースに一緒に学ぶ時間にします！ただ参考書の内容を話すのではなく、長岐の臨床経験も踏まえ、より実践的な内容にしてお伝えします！-参考書-『歯科予防処置論・歯科保健指導論』【全国歯科衛生士教育協会 監修】（医歯薬出版）
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オンラインセミナー新人研修『医療人としての心得(2)』前半【チーム医療】[1/3]35位2020年4月18日に行ったオンラインセミナー新人研修『医療人としての心得(2)』前半【チーム医療】を 3part後半【情報共有】を 3partに分けて公開します！テキストのダウンロード用URLを4月18日に配信したブロマガにて配信していますので、こちらもご活用ください！（※ダウンロード期限は4月30日までです）
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CaseStudy[#28-①] 本日の患者〜ファロー四徴症の患者さん〜[#28-前半]36位患者さんの主張ばかり聞いていては、本当にその患者さんに合った治療はできません。患者さんの主訴や本心をどう見極め、どのような言葉をかけると良いのか、コミュニケーションや観察のポイントを実例から解説します！
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『臨床コミュニケーション理論』＜第１回＞の詳しい解説[5]-長岐の考えるコミュニケーション-前半37位2020年7月4日に行ったオンラインセミナー『臨床コミュニケーション理論』＜第１回＞歯科衛生士の役割とコミュニケーションを具体例を交え、より詳しく解説致します！
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『歯科予防処置論・歯科保健指導論』Ⅲ編 各論 １章-③ 歯科衛生診断(問題の明確化)❶38位『歯科予防処置論・歯科保健指導論』Ⅲ編 歯科予防処置論・歯科保健指導論各論１章 歯科衛生過程の進め方③ 歯科衛生診断(問題の明確化)の解説を行います！----------学校でも習った内容ですが、意外と覚えていなかったり忘れていたりします。そこで、毎朝の動画では参考書をベースに一緒に学ぶ時間にします！ただ参考書の内容を話すのではなく、長岐の臨床経験も踏まえ、より実践的な内容にしてお伝えします！-参考書-『歯科予防処置論・歯科保健指導論』【全国歯科衛生士教育協会 監修】（医歯薬出版）／『歯科衛生ケアプロセス実践ガイド』（医歯薬出版）／『歯科衛生ケアプロセス』（医歯薬出版）
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2020-05-11 08:00:00
『歯周疾患 歯周治療』Ⅱ編 歯周治療の臨床と歯科衛生業務-６章 メインテナンス❶39位＊Ⅱ編 ４章,５章は飛ばしております ＊歯科衛生士に大切な知識「歯周治療」。学校でも習った内容ですが、意外と覚えていなかったり忘れていたりします。そこで、毎朝の動画では「歯周基礎知識」について一緒に学ぶ時間にします！ただ参考書の内容を話すのではなく、長岐の臨床経験も踏まえより実践的な内容にしてお伝えします！-参考書-『歯周疾患 歯周治療』【全国歯科衛生士教育協会 監修】（医歯薬出版）
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2020-03-24 08:00:00
医科歯科連携へのDH Yukoの思い[前半]40位医科歯科連携がうまく機能することで多くの患者さんを健康へと導くことができるようになると思います。また、医科歯科連携をうまく機能させるためには歯科衛生士の役割が重要になってきます。皆さんはどうお考えでしょうか？ぜひ一緒に考えていただければと思います。
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『臨床コミュニケーション理論』＜第９回＞キャリアデザイン[1/3]41位2020年9月5日に行ったオンラインセミナー『臨床コミュニケーション理論』＜第９回＞キャリアデザインを3partに分けて公開します！
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2020-03-10 08:00:00
DH Yukoが使ってる口腔ケアグッズの紹介と使用理由[前半]42位皆さんは患者さんに歯ブラシや歯磨き粉などの口腔ケアグッズを紹介(処方)していますか？そしてその商品をオススメしている理由はなんですか？あなたが気に入っているから？院内での販売目標があるから？患者さんに購入してもらって継続的に使用してもらうには、患者さんに合った商品をただオススメするだけではいけません。ではどうすれば良いのか、そのヒントになる動画です。ぜひ参考にしてください！
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2020-01-31 08:00:00
CaseStudy[#12-①] 本日の患者〜治せるはずの中等度歯周病患者〜[#12-前半]43位患者さんの主張ばかり聞いていては、本当にその患者さんに合った治療はできません。患者さんの主訴や本心をどう見極め、どのような言葉をかけると良いのか、コミュニケーションや観察のポイントを実例から解説します！
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2020-11-18 07:00:00
『臨床・患者指導にも役立つモチベーション理論』＜第７回＞短期目標と長期目標[3/6]44位2020年11月14日に放送したオンラインセミナー
『臨床・患者指導にも役立つモチベーション理論』
＜第７回＞短期目標と長期目標
を6partに分けて公開します！- 70
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2020-10-07 07:00:00
『臨床・患者指導にも役立つモチベーション理論』＜第１回＞[モチベーション]とは？[3/5]45位2020年10月3日に行ったオンラインセミナー
『臨床・患者指導にも役立つモチベーション理論』＜第１回＞[モチベーション]とは？
を5partに分けて公開します！- 70
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2020-09-14 07:00:00
『臨床コミュニケーション理論』＜第１０回＞モチベーション[1/3]46位2020年9月12日に行ったオンラインセミナー『臨床コミュニケーション理論』＜第１０回＞モチベーションを3partに分けて公開します！
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2020-03-19 08:00:00
オーラルフレイル[#2-①]〜フレイル対策はしているけど、オーラルフレイル対策は？〜[#2-前半]47位患者さんの口腔機能低下（咀嚼力の低下、舌骨筋群が下がるなど）に、どこを診ることで気づくことができるようになるか。そのヒントになる動画です。
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親子対談[#5-①]〜将来、歯科衛生士という仕事はどうなるか〜[#5-①]48位スタッフ間でのコミュニケーションや、相手によって言動が異なる人、チームとして足を引っ張る言動をする人などについて、世代による価値観を交えながら親子で対談をしています！
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CaseStudy[#8-②] 本日の患者〜口臭が気になりセカンドオピニオン〜[#8-②]49位患者さんの主張ばかり聞いていては、本当にその患者さんに合った治療はできません。患者さんの主訴や本心をどう見極め、どのような言葉をかけると良いのか、コミュニケーションや観察のポイントを実例から解説します！
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『歯科予防処置論・歯科保健指導論』Ⅲ編 各論 １章-④ 歯科衛生計画立案[3]-期待される結果-50位『歯科予防処置論・歯科保健指導論』Ⅲ編 歯科予防処置論・歯科保健指導論各論１章 歯科衛生過程の進め方④ 歯科衛生計画立案の解説を行います！----------学校でも習った内容ですが、意外と覚えていなかったり忘れていたりします。そこで、毎朝の動画では参考書をベースに一緒に学ぶ時間にします！ただ参考書の内容を話すのではなく、長岐の臨床経験も踏まえ、より実践的な内容にしてお伝えします！-参考書-『歯科予防処置論・歯科保健指導論』【全国歯科衛生士教育協会 監修】（医歯薬出版）／『歯科衛生ケアプロセス実践ガイド』（医歯薬出版）／『歯科衛生ケアプロセス』（医歯薬出版）
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2020-06-02 08:00:00
『歯科予防処置論・歯科保健指導論』Ⅱ編 基礎知識 ３章-① 行動変容の要素とそのステップ [前半]51位『歯科予防処置論・歯科保健指導論』Ⅱ編 歯科予防処置論・歯科保健指導論の基礎知識３章の解説を行います！----------学校でも習った内容ですが、意外と覚えていなかったり忘れていたりします。そこで、毎朝の動画では参考書をベースに一緒に学ぶ時間にします！ただ参考書の内容を話すのではなく、長岐の臨床経験も踏まえ、より実践的な内容にしてお伝えします！-参考書-『歯科予防処置論・歯科保健指導論』【全国歯科衛生士教育協会 監修】（医歯薬出版）
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